1. Appelé aussi habit, le ( M T T E Ê N V E ) est une pièce de tissu servant à couvrir le corps.

2. Le couvre-chef ou le ( T O N B E N ) se met sur la tête, surtout en hiver.

3. Les ( O S E T T B ) sont des chaussures arrivant jusqu'aux mollets, genoux ou cuisses.

4. À l'intérieur de nos chaussures, nous portons des ( U S E S T H T E C S A ) qui nous permettent d'avoir chaud.

5. Les ( E U H A R S U S C S ) ou souliers protègent nos pieds quand nous marchons dehors.

6. Le ( E M O S C U T ) est souvent porté dans un cadre strictement professionnel ou lors des mariages.

7. Quand il fait froid, il est important de mettre un ( S O L O U B N ), qui est une veste qui se porte au-dessus de nos autres vêtements.

8. Une ( E U J P ) est un vêtement partant de la taille et allant jusqu'aux jambes. Elles sont surtout portées par les femmes et les petites filles.

9. À la piscine, les garçons et les filles mettent un ( L N A T I B D A E O L I M ). (3 mots - Espace)

10. Le ( A M P J Y A ) est un vêtement de nuit que nous portons surtout à la maison.
unscramble them please

No translator complete the sentences with the correct possessive adjective: mon, ma, mes, ton, ta, tes,son, sa, ses, notre, nos,votre, vos, leur, or leurs. voilà affiche. (his)

L'un des plus grands opposants d'un québec francophone et souverain était félix leclerc. vrai faux 2. la notion de la souveraineté du québec domine le débat politique, pendant la révolution tranquille. vrai faux 3. le cinéma québécois francophone se développe grâce à la création du parti québécois. vrai faux 4. l'ancien président français charles de gaulle était pour la souveraineté du québec. vrai faux 5. «je me souviens» est l'hymne national du québec. vrai faux 6. réso est le nom donné à une fête québécoise importante. vrai faux

5.03 fill-in the blank with the appropriate form of the verb in the imparfait. you may copy and paste the accented characters from this list if needed: àà ââ ää çç éé èè êê ëë îî ïï ôô œœ ùù ûû üü il deux ans quand je suis venu en amérique. (avoir) nous nos devoirs ensemble tous les soirs. (finir) tu les dessins animés le samedi. (regarder) elles le bus le matin pour aller au lycée. (prendre) vous beaucoup de musées le week-end. (visiter) j' petit en 1993. (être) les touristes ne pas en automne. (voyager) tu la musique de l'église le dimanche. (entendre) ma mère des bons livres pour ses enfants. (choisir) je du ski tous les hivers. (faire) fill-in the blank with the appropriate object pronoun: me, te, t', le, la, l', nous, vous, les. va-t-il vous (anne et alice) téléphoner demain ? oui, il va téléphoner. fait-il la vaisselle tous les soirs? non, il fait le week-end. choisit-il la chemise noire ? oui, il choisit. nous as-tu invités à ton anniversaire ? bien sûr, je ai invités. parles-tu espagnol? non, je ne parle pas. tu veux venir avec nous au parc? non, je ne peux pas venir avec ils achètent les livres à la librairie ? non, ils achètent au marché aux puces. coucou! tu me vois? oui, je vois. il écoute toujours la musique classique? non, il ne écoute jamais. tu m'aimes? oui, je aime.