Desde los once años, los chicos con frecuencia. se veían se ayudaban se besaban samuel y andrea por la amistad (friendship) de sus madres. se escribían se entendían se conocieron las madres de andrea y samuel se ayudaban se conocían bien se odiaban andrea y samuel no por un tiempo debido a (due to) un problema. se conocieron se hablaron se ayudaron después de un tiempo, se besaron se pidieron perdón se odiaron la separación sirvió para enseñarles que se querían se hablaban mucho se conocían bien no es cierto. andrea y samuel no se casaron se entendían bien se querían los dos amigos por un tiempo. se besaban se comprometieron se llevaron mal

Read this short story, and write the correct imperfect forms of the verbs in parentheses in the space provided below. be sure to number your answers. un día en la escuela ( lunes. a paco no le ( los lunes porque ( que ir a la clase de inglés. el amigo de paco se ( pepe. paco y pepe siempre ( juntos a la clase de inglés. el maestro de la clase de inglés se llamaba señor alcachofa. el señor alcachofa era muy exigente. el problema era que paco no ( hecho su tarea. mientras paco ( en una excusa, su amigo pepe le dijo "puedes copiar mi tarea." paco lo ( mientras ( que empezara la clase. entonces, paco pensó en las palabras de su padre: "honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero." paco decidió ser honesto y dijo sinceramente al señor alcachofa que no hizo su tarea. después de hacerlo, paco se sintió mejor. paco ( que había hecho lo justo.

Refhow were japan's actions before and during world war ii similar togermany's actions over the same period?

Sandra is cooking her famous brownies for her class for her recipe she needs 5/7 of a cup of sugar and 1/8 as much salt as sugar how much salt does she need for recipes